纸桥搭档
两人用相同纸张搭一座小桥，让一块橡皮在桥面中央停留5秒。先各提方案，再合并设计，材料量和支点距离固定。
- 人数
- 每组2名成年参与者；建议2—4组并行。主持人1名负责材料一致，观察者可记录修改理由。
- 时间
- 26分钟，含5分钟设计、8分钟搭建、9分钟修改与4分钟交流。
- 场地
- 平稳桌面，书本平放；无需站上椅子或在地面架桥。
- 编号
- ACT-003
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
分类说明
小组任务活动
把线索、发言机会和操作职责分到小组，让结果依赖共同汇总信息，而不是单人抢答。
4—8人可用共享线索或共识排序；人数较多可用故事接力和无声排序。每组应有可见的共同任务，也允许记录、复核、计时与观察等职责。
适合的场景：成年团队活动、社群小聚及需要明确分工的多人桌边场景。
选择步骤
从条件到玩法
先确认人数和可用空间，再决定是否需要道具、计分或更换搭档。正式开始前安排一轮短试轮。
- 先按人数选择一桌小组或多桌并行，避免一桌超过规则建议人数。逐项确认后再开始
- 把条件放在所有人能看见或听见的位置，再分配职责。逐项确认后再开始
- 大组活动用轮次保证发言机会，时长不够时减少轮数。逐项确认后再开始
可用玩法
本类活动
玩法由本站整理，请按现场条件调整
共享线索排卡
每名线索持有人掌握一句不同条件，大家把三张或四张任务卡排成唯一顺序。允许复述与查看纸条，重点是让线索进入共同讨论。
- 人数
- 4—8名成年参与者一组，其中3名读线索，其余人协助排序、复核或记录；每轮可换职责。
- 时间
- 16分钟，含3分钟说明、两轮各5分钟与3分钟讨论。
- 场地
- 围坐桌边，每个人能看到公共卡片。
- 编号
- ACT-004
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
故事接力地图
大组共同讲一个虚构的社区活动故事，每人只接一句，保留地点、任务与一个重复出现的物件。可跳过发言，由记录员续接。
- 人数
- 10—20名成年参与者围成半圈或坐成两排；主持人1名，观察者可自愿记录。
- 时间
- 18分钟，含4分钟说明、两轮各5分钟与4分钟回顾。
- 场地
- 坐席可互相听见的室内区域；保持正常音量，不要求跑动。
- 编号
- ACT-005
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
无声排序圈
参与者用手指数字或书写提示，按自己选定的1—9数字组成递增顺序。重复数字可并列，不移动困难者的座位，靠交换位置卡完成。
- 人数
- 10—18名成年参与者；1名主持人。自愿观察者可负责读出完成顺序。
- 时间
- 9分钟，含3分钟说明、3分钟排序与3分钟确认。
- 场地
- 宽敞而无障碍的站立区域，或原位坐席；不牵手、不奔跑。
- 编号
- ACT-006
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
共识排序桌
小组为虚构的社区活动室排出六项采购优先级，在每轮固定预算下保留三项。参与者先各自表达理由，再形成小组可接受的顺序。
- 人数
- 4—8名成年参与者一组；1名主持人，可兼任提问者。观察者自愿记录不同理由。
- 时间
- 28分钟，含4分钟说明、两轮各8分钟与8分钟回顾。
- 场地
- 每个人能看见公共卡片的桌边，适合保持原位参与。
- 编号
- ACT-009
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
形式比较
换一种形式时怎么取舍
比较不同形式的准备量、协作方式和主持负担，按本场活动的目标取舍。
| 比较主题 | 两种形式 | 选型建议 | 具体区别 |
|---|---|---|---|
| 男生女生对对碰：双人还是小组 | 男生女生对对碰选择双人或小组形式：从人数、轮次、表达机会、材料、奇数处理和主持负担比较，给首次主持的可用安排。 | 第一次主持男生女生对对碰，可以先做一轮双人热身，再进入一个小组任务。若总时间少于30分钟，保留一种形式并做角色交换即可。人数、空间和参与者选择比固定男女比例更有用。 | 阅读比较详情 |
| 男生女生对对碰：合作还是积分 | 男生女生对对碰选择共同目标或小组积分：比较适用场景、计分标准、提示、失败处理和无惩罚收尾，避免让比赛规则盖过合作任务。 | 初次组织男生女生对对碰、人数不齐或参加方式差异较大时，优先用共同目标。已有明确规则且大家愿意轻量比赛时，可以采用组分；评分范围限定在任务结果和已公布条件，并保留同等提示及无惩罚结束方式。 | 阅读比较详情 |
| 男生女生对对碰：室内还是户外 | 男生女生对对碰选择室内或户外场地：按桌面、声音、天气、通道、转场与材料回收比较，室外方案预先准备可执行的室内版本。 | 以男生女生对对碰的纸笔合作方案为主时，室内更便于读卡与角色轮换。户外方案应先核实可用场地、退入室内的地点和走法，再定活动；遇到天气变化就按预案暂停或改桌面场。场地比较是筹备建议，不表示本站提供场所或实时天气服务。 | 阅读比较详情 |
容易忽略
常见误区
选择适合4—20名成年人、可按人数调整的小组活动。。把这些提醒读给参与者，尤其是角色轮换、暂停和跳过规则。
- 用淘汰机制让后半场只剩少数人参与。
- 为赶速度跳过澄清问题，导致只有少数人掌握规则。
常见问题
关于小组任务的疑问
主持指南
相关指南
指南
男生女生对对碰分组办法
先按任务需要分成2人搭档或3至5人小组，再让参与者选择角色。男生女生对对碰不需要固定男女比例。组间比较只使用已经讲清的任务标准，并保证材料、时间和提示相同；人数不等时优先采用共同目标。
阅读指南 指南
男生女生对对碰复盘提问
用“发生了什么、哪一步有帮助、下一轮改什么”三个问题收尾。男生女生对对碰的复盘应讨论任务与沟通过程，允许口头、纸面或跳过；主持人复述确认后，只记录可执行的规则调整，不对个人能力下结论。
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