故事接力地图
大组共同讲一个虚构的社区活动故事，每人只接一句，保留地点、任务与一个重复出现的物件。可跳过发言，由记录员续接。
- 人数
- 10—20名成年参与者围成半圈或坐成两排；主持人1名，观察者可自愿记录。
- 时间
- 18分钟，含4分钟说明、两轮各5分钟与4分钟回顾。
- 场地
- 坐席可互相听见的室内区域；保持正常音量，不要求跑动。
- 编号
- ACT-005
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
分类说明
无道具互动活动
词语连接、故事接力和数字排序可以只用语言或简单信号开展；纸张只是可选辅助。
无道具不等于没有准备。主持人仍需选普通题目、解释顺序、提供跳过方式，并确认场地能让大家听清；需要书写或坐席支持时可以增加辅助材料。
适合的场景：临时聚会、短时开场或不方便携带材料的成年小组。
选择步骤
从条件到玩法
先确认人数和可用空间，再决定是否需要道具、计分或更换搭档。正式开始前安排一轮短试轮。
- 先选参与形式：双人交谈、全组接句或数字排序。逐项确认后再开始
- 噪声较大时把口头活动改到安静区域，或使用大字题目卡。逐项确认后再开始
- 先给一例再开始，计时只控制流程，不追罚跳过者。逐项确认后再开始
可用玩法
本类活动
玩法由本站整理，请按现场条件调整
无声排序圈
参与者用手指数字或书写提示，按自己选定的1—9数字组成递增顺序。重复数字可并列，不移动困难者的座位，靠交换位置卡完成。
- 人数
- 10—18名成年参与者；1名主持人。自愿观察者可负责读出完成顺序。
- 时间
- 9分钟，含3分钟说明、3分钟排序与3分钟确认。
- 场地
- 宽敞而无障碍的站立区域，或原位坐席；不牵手、不奔跑。
- 编号
- ACT-006
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
词语连接
两人从“散步”和“雨伞”这样的词对中找一条说得通的联系，再用一句话解释。接受多个答案，不考知识，不要求押韵。
- 人数
- 2名成年参与者一组；可同时开多组。主持人或搭档自行计时。
- 时间
- 7分钟，含1分钟说明、三轮各1分钟与3分钟分享。
- 场地
- 安静桌边或相隔舒适距离的站立区域，无需接触或表演。
- 编号
- ACT-008
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
形式比较
换一种形式时怎么取舍
比较不同形式的准备量、协作方式和主持负担，按本场活动的目标取舍。
| 比较主题 | 两种形式 | 选型建议 | 具体区别 |
|---|---|---|---|
| 男生女生对对碰：双人还是小组 | 男生女生对对碰选择双人或小组形式：从人数、轮次、表达机会、材料、奇数处理和主持负担比较，给首次主持的可用安排。 | 第一次主持男生女生对对碰，可以先做一轮双人热身，再进入一个小组任务。若总时间少于30分钟，保留一种形式并做角色交换即可。人数、空间和参与者选择比固定男女比例更有用。 | 阅读比较详情 |
| 男生女生对对碰：室内还是户外 | 男生女生对对碰选择室内或户外场地：按桌面、声音、天气、通道、转场与材料回收比较，室外方案预先准备可执行的室内版本。 | 以男生女生对对碰的纸笔合作方案为主时，室内更便于读卡与角色轮换。户外方案应先核实可用场地、退入室内的地点和走法，再定活动；遇到天气变化就按预案暂停或改桌面场。场地比较是筹备建议，不表示本站提供场所或实时天气服务。 | 阅读比较详情 |
容易忽略
常见误区
在没有材料时寻找可直接说明、短轮次的成年群体互动。。把这些提醒读给参与者，尤其是角色轮换、暂停和跳过规则。
- 认为无道具就可在拥挤通道开展走动局。
- 把禁言限制用于阻止参与者求助或暂停。
常见问题
关于无道具互动的疑问
活动空间小，或者户外遇到天气变化怎么办？
不想参加某一轮，可以直接跳过吗？
可以。开局前约定“这一轮跳过”即可，主持人不追问原因、不扣个人分，也不把跳过变成必须承担辅助工作的惩罚。旁观、休息和自选计时或记录角色都可提供；返回时从下一轮加入。
主持指南
相关指南
指南
男生女生对对碰主持流程
一场男生女生对对碰可以按55分钟设计：共同色签8分钟、隔板图形复刻14分钟、共享线索排卡16分钟，另留开场5分钟、休息3分钟和整场复盘9分钟。各项时长包含该活动自己的说明与收尾。参与者可跳过或更换角色，现场按选择调整。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南 指南
男生女生对对碰桌面改法
保留合作与信息交换目标，把走动改为桌面摆卡、把抢答改为轮流表达。男生女生对对碰不必依靠奔跑或身体接触；提前询问参与者需要的参加方式，再提供口头、书写、指示和旁观的可选版本。
包含 5 个可复现步骤
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