成年参与者 · 合作活动规则
无声排序圈
参与者用手指数字或书写提示，按自己选定的1—9数字组成递增顺序。重复数字可并列，不移动困难者的座位，靠交换位置卡完成。
| 活动编号 | ACT-006 |
|---|---|
| 参与人数 | 10—18名成年参与者；1名主持人。自愿观察者可负责读出完成顺序。 |
| 计划时长 | 9分钟，含3分钟说明、3分钟排序与3分钟确认。 设计预算，现场可协商缩短或延长。 |
| 场地 | 宽敞而无障碍的站立区域，或原位坐席；不牵手、不奔跑。 |
| 道具 | 无道具版用手指数；可选每人一张1—9数字卡；坐席版准备座位号纸与一张排序记录纸 |
| 人数分组 | 10—20人群体 |
| 时间分组 | 7—10分钟 |
| 参与角色 | 活动参与者、主持与计时、观察与记录 |
开始前准备
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
- 每人自选一个1—9数字，不以年龄、身高、收入等个人资料排序。
- 先询问是否采用站立版；若有人希望坐着，全组可采用座位号排序纸。
- 规定允许指数字、写数字、举卡；“无声”仅是一个可退出的沟通限制，不禁止表达不适或求助。
规则与轮次
1. 选择数字与方式 · 3分钟
- 每人确定自己的数字，并尝试一种别人能辨认的显示方式。
- 主持人说明相同数字可以相邻或在记录表同一栏，不分先后。
2. 共同排序 · 3分钟
- 站立版慢步移动到递增队列，先示意再经过别人，不推拉。
- 坐席版保持原位，大家把各座位号写到1—9对应栏；动作或说话不便者由自选伙伴转达。
- 中途可以开口说停止或改成正常说话版，主持人即时暂停计时。
3. 公开核对 · 3分钟
- 主持人从小到大读出数字，参与者确认或指明需调整处。
- 全组用正常交流完成一次修正，宣布活动结束。
完成条件与计分
不比较个人速度，不因开口扣分。记录表中的数字全部处于正确顺序即完成；计时到达仍可用正常说话完成，不设置输者任务。
主持话术
- 请选一个普通数字，我们不按个人隐私资料排队。
- 需要暂停、帮助或改规则时，随时开口。
- 重复数字可以并列，今天不需要抢位置。
参与选择与无惩罚替代
- 站立与移动须自愿；坐席模式具有同等地位。
- 不触碰或拖动同伴，不把暂停交流的人作为违规者。
不想按原玩法参加时
- 无法用手指数者用文字卡、口述给记录员或正常说话沟通。
- 不想选数字者可观察顺序或协助核对，无需加入队列。
用这些问题收尾
- 哪种信号最清楚？
- 队列出现重复数字时，大家如何留出并列位置？
适合与需要调整的情形
适合
- 10人以上的短时开场
- 希望提供站立与坐席两种形式的群体
不适合
- 场地狭窄或地面不平的走动局
- 以身材或私生活排序的活动
换一种任务
相关活动
比较人数、道具与沟通方式，再决定下一轮。
共同色签
两人从日常偏好中找出三项共同点，用纸上色签完成自我介绍。无需谈感情经历，也不按性别指定搭档。
- 人数
- 2名成年参与者一组；可同时开2—6组。主持人1名可兼计时，观察者自愿旁观。
- 时间
- 8分钟，含1分钟个人准备、3分钟找交集、2分钟介绍与2分钟收尾。
- 场地
- 可坐下交谈的桌边；每组之间留出能正常说话的距离。
- 编号
- ACT-001
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
故事接力地图
大组共同讲一个虚构的社区活动故事，每人只接一句，保留地点、任务与一个重复出现的物件。可跳过发言，由记录员续接。
- 人数
- 10—20名成年参与者围成半圈或坐成两排；主持人1名，观察者可自愿记录。
- 时间
- 18分钟，含4分钟说明、两轮各5分钟与4分钟回顾。
- 场地
- 坐席可互相听见的室内区域；保持正常音量，不要求跑动。
- 编号
- ACT-005
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
主持方法
配套指南
指南
男生女生对对碰参与约定
把选择权写进规则：参加、旁观、辅助和跳过都可以，跳过不用解释，也不扣组分。男生女生对对碰可以用语言、纸笔和共同解题开展；配对前说明任务，换伙伴、拍照和分享个人信息分别征询。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南 指南
男生女生对对碰桌面改法
保留合作与信息交换目标，把走动改为桌面摆卡、把抢答改为轮流表达。男生女生对对碰不必依靠奔跑或身体接触；提前询问参与者需要的参加方式，再提供口头、书写、指示和旁观的可选版本。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南安排取舍
选择适合的组织方式
| 比较主题 | 两种形式 | 选型建议 | 具体区别 |
|---|---|---|---|
| 男生女生对对碰：室内还是户外 | 男生女生对对碰选择室内或户外场地：按桌面、声音、天气、通道、转场与材料回收比较，室外方案预先准备可执行的室内版本。 | 以男生女生对对碰的纸笔合作方案为主时，室内更便于读卡与角色轮换。户外方案应先核实可用场地、退入室内的地点和走法，再定活动；遇到天气变化就按预案暂停或改桌面场。场地比较是筹备建议，不表示本站提供场所或实时天气服务。 | 阅读比较详情 |
辅助资料
图解与主持清单
图片辅助说明，完整规则见上面的文字步骤。
常见问题
开始前再确认
内容说明
写作依据与来源
- 本站独立活动设计
- 发布方
- 未提供
- 访问日期
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- 支持内容
- title、summary、activity
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