成年参与者 · 合作活动规则
坐标对对碰
每对搭档把九宫格中的六个目标放到相同位置：一人读坐标，一人摆卡，下一轮交换。四到八人可分成两至四对一起完成。
| 活动编号 | ACT-007 |
|---|---|
| 参与人数 | 4—8名成年参与者，分成2—4对；可单独2人开局。主持人1名，观察者可核对读数。 |
| 计划时长 | 15分钟，含3分钟准备、两轮各4分钟与4分钟复盘。 设计预算，现场可协商缩短或延长。 |
| 场地 | 稳定桌面，每对搭档各占一侧，格纸能被双方看清。 |
| 道具 | 每对一张3×3格纸，行标A/B/C、列标1/2/3；每对六张目标卡：圆、三角、方形、星、叶、船；每对两张坐标任务单（一轮一张）、一支笔；主持人另留两轮答案各一份 |
| 人数分组 | 4—8人小组 |
| 时间分组 | 14—20分钟 |
| 参与角色 | 活动参与者、主持与计时、观察与记录 |
开始前准备
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
- 统一坐标读法：A/B/C从上至下，1/2/3从左至右，读“A一”即左上格。
- 第一轮任务单：圆A1、三角A3、方形B2、星C1、叶C2、船C3。
- 第二轮任务单：圆B1、三角C2、方形A2、星B3、叶A3、船C1；主持人另留一份答案。
规则与轮次
1. 检查坐标 · 3分钟
- 搭档共同找到A1和C3两格，再决定先读和先摆的角色。
- 任务单放在朗读者一侧；可以重复读或确认坐标，不要求背下来。
2. 第一轮摆卡 · 4分钟
- 朗读者逐张读出目标与坐标，摆卡者复述后放卡。
- 全部放好后对照答案，记录正确格子与需重读处。
3. 第二轮交换 · 4分钟
- 交换读、摆角色，使用第二张任务单。
- 尝试把“圆放B1”改成“圆，B行，1列”观察是否更清楚。
4. 解释沟通方法 · 4分钟
- 每对选一种下一次愿意沿用的读法。
- 观察者指出一个实际发生的澄清问句，不以谁摆错来排名。
完成条件与计分
每轮正确放置一张卡计1个团队标记，每对最多12个。全场可合计标记而不排名；无计分版只保留六项位置核对，不公布错误数量。
主持话术
- 先认清行和列，重复读一次完全可以。
- 摆卡前复述坐标，让同伴有机会确认。
- 我们统计一对共同完成的格子，不单独计算某个人的错。
参与选择与无惩罚替代
- 角色互换先询问，不强迫朗读；允许自选记录员。
- 不把卡片放到参与者身上，也不以身体动作传坐标。
不想按原玩法参加时
- 视觉辨认困难时可用大字格或在坐标纸上直接写名称；不依赖颜色识别。
- 手部操作不便者口述放置，由自选搭档执行；也可当答案核对员。
用这些问题收尾
- 分开读行与列是否减少歧义？
- 出错后，哪一个确认步骤帮助大家调整？
适合与需要调整的情形
适合
- 有桌面的小型成年聚会
- 想让规则明确、能够坐着完成的双人合作
不适合
- 需要体力活动为主的活动
- 没有提供坐标适配且参与者看不清格子的环境
换一种任务
相关活动
比较人数、道具与沟通方式，再决定下一轮。
隔板图形复刻
一人描述简单图形，另一人根据口头线索画出布局，再交换角色。比较的是信息是否清楚，不评价绘画好坏。
- 人数
- 2名成年参与者一组；同时2—5组较方便统一计时。每组可加1名自愿观察者。
- 时间
- 14分钟，含3分钟说明、两轮各4分钟与3分钟复盘。
- 场地
- 桌边坐席，隔板只挡住参考卡，不遮挡参与者走动通道。
- 编号
- ACT-002
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
共享线索排卡
每名线索持有人掌握一句不同条件，大家把三张或四张任务卡排成唯一顺序。允许复述与查看纸条，重点是让线索进入共同讨论。
- 人数
- 4—8名成年参与者一组，其中3名读线索，其余人协助排序、复核或记录；每轮可换职责。
- 时间
- 16分钟，含3分钟说明、两轮各5分钟与3分钟讨论。
- 场地
- 围坐桌边，每个人能看到公共卡片。
- 编号
- ACT-004
本站独立编写的活动方案，未作现场实测或外部验证；人数、时长和计分是可调整的组织建议。
主持方法
配套指南
指南
男生女生对对碰道具清单
先定活动，再按每组规则分装。男生女生对对碰的通用桌面场可准备纸、笔、规则卡和一个可见计时器；纸桥、坐标或线索任务的专用材料另按对应条目加上。每组拿到相同版本，主持人保留一套演示材料。
阅读指南 指南
男生女生对对碰桌面改法
保留合作与信息交换目标，把走动改为桌面摆卡、把抢答改为轮流表达。男生女生对对碰不必依靠奔跑或身体接触；提前询问参与者需要的参加方式，再提供口头、书写、指示和旁观的可选版本。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南安排取舍
选择适合的组织方式
| 比较主题 | 两种形式 | 选型建议 | 具体区别 |
|---|---|---|---|
| 男生女生对对碰：双人还是小组 | 男生女生对对碰选择双人或小组形式：从人数、轮次、表达机会、材料、奇数处理和主持负担比较，给首次主持的可用安排。 | 第一次主持男生女生对对碰，可以先做一轮双人热身，再进入一个小组任务。若总时间少于30分钟，保留一种形式并做角色交换即可。人数、空间和参与者选择比固定男女比例更有用。 | 阅读比较详情 |
| 男生女生对对碰：合作还是积分 | 男生女生对对碰选择共同目标或小组积分：比较适用场景、计分标准、提示、失败处理和无惩罚收尾，避免让比赛规则盖过合作任务。 | 初次组织男生女生对对碰、人数不齐或参加方式差异较大时，优先用共同目标。已有明确规则且大家愿意轻量比赛时，可以采用组分；评分范围限定在任务结果和已公布条件，并保留同等提示及无惩罚结束方式。 | 阅读比较详情 |
辅助资料
图解与主持清单
图片辅助说明，完整规则见上面的文字步骤。
常见问题
开始前再确认
内容说明
写作依据与来源
- 本站独立活动设计
- 发布方
- 未提供
- 访问日期
- 未提供
- 支持内容
- title、summary、activity
本站独立设计的活动说明，没有外部实测或效果背书。